Translations:Unplugged activities/10/es

1. Dividir la clase en dos grupos: (1) “generadores de sonido activos” y (2) “oyentes”.
2. Los alumnos del grupo 2 observan al alumno que se mueve y aplauden “más o menos” (que ellos decidan qué significa) según la proximidad del alumno al punto A o al punto B.
3. Los alumnos del grupo 2 evalúan el resultado de aplaudir sin contacto visual con el alumno que se mueve.