Translations:Unplugged activities/10/es

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  1. Dividir la clase en dos grupos: (1) “generadores de sonido activos” y (2) “oyentes”.
  2. Los alumnos del grupo 2 observan al alumno que se mueve y aplauden “más o menos” (que ellos decidan qué significa) según la proximidad del alumno al punto A o al punto B.
  3. Los alumnos del grupo 2 evalúan el resultado de aplaudir sin contacto visual con el alumno que se mueve.
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