User contributions for Iratxe.mentxaka
A user with 67 edits. Account created on 31 March 2026.
31 March 2026
- 09:0009:00, 31 March 2026 diff hist +1,624 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/8/es Created page with "El enfoque del proyecto SoundScapes respecto a la educación STEAM sigue los cuatro pasos del «Design Thinking» (inspirado en la iniciativa «Design for Change»): Sentir – Imaginar – Crear y Compartir<ref>Gudipati, M., y Sethi, K. B. (2016). Adaptación del marco de diseño centrado en el usuario a la educación primaria y secundaria: el caso práctico de la escuela Riverside. En Taking Design Thinking to School (pp. 112-120). Routledge.</ref><ref>Doran, P., Tsour..." current
- 08:5908:59, 31 March 2026 diff hist −54 The SoundScapes approach to STEAM education/es Created page with "<HTML> <br> </html>"
- 08:5908:59, 31 March 2026 diff hist +19 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/6/es Created page with "<HTML> <br> </html>" current
- 08:5908:59, 31 March 2026 diff hist +2 Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/5/es No edit summary current
- 08:5908:59, 31 March 2026 diff hist −39 The SoundScapes approach to STEAM education/es Created page with "alt=Pensamiento de diseño: Sentir, Imaginar, Crear, Compartir"
- 08:5908:59, 31 March 2026 diff hist +62 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/7/es Created page with "alt=Pensamiento de diseño: Sentir, Imaginar, Crear, Compartir" current
- 08:5808:58, 31 March 2026 diff hist +3 The SoundScapes approach to STEAM education/es Created page with "== La metodología de Pensamiento Creativo =="
- 08:5808:58, 31 March 2026 diff hist +45 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/5/es Created page with "== La metodología de Pensamiento Creativo =="
- 08:5808:58, 31 March 2026 diff hist +143 The SoundScapes approach to STEAM education/es Created page with "La expresión artística ofrece un gran potencial para desarrollar habilidades académicas, emocionales y sociales fundamentales, como la creatividad, la colaboración, la comunicación, la autoestima, la confianza, la tolerancia, la empatía, etc.<ref>Dincç, N. D., y Karahn, Ç. (2021). Aplicaciones de la integración del arte en la enseñanza secundaria Lección de ciencias de 5.º curso. International Journal of Social Sciences and Education Research, 7(2), 141-150</..."
- 08:5808:58, 31 March 2026 diff hist +1,969 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/4/es Created page with "La expresión artística ofrece un gran potencial para desarrollar habilidades académicas, emocionales y sociales fundamentales, como la creatividad, la colaboración, la comunicación, la autoestima, la confianza, la tolerancia, la empatía, etc.<ref>Dincç, N. D., y Karahn, Ç. (2021). Aplicaciones de la integración del arte en la enseñanza secundaria Lección de ciencias de 5.º curso. International Journal of Social Sciences and Education Research, 7(2), 141-150</..." current
- 08:5708:57, 31 March 2026 diff hist +59 The SoundScapes approach to STEAM education/es Created page with "La enseñanza STEM es un enfoque interdisciplinario en la educación que fomenta el desarrollo de habilidades y competencias en múltiples campos interrelacionados a través del aprendizaje basado en proyectos, con el fin de resolver de forma responsable los problemas y retos reales de nuestra sociedad. Por muy amplio que sea, sigue sin ser el marco más completo para el desarrollo de muchas otras habilidades y competencias transversales importantes para la vida, como la..."
- 08:5708:57, 31 March 2026 diff hist +980 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/3/es Created page with "La enseñanza STEM es un enfoque interdisciplinario en la educación que fomenta el desarrollo de habilidades y competencias en múltiples campos interrelacionados a través del aprendizaje basado en proyectos, con el fin de resolver de forma responsable los problemas y retos reales de nuestra sociedad. Por muy amplio que sea, sigue sin ser el marco más completo para el desarrollo de muchas otras habilidades y competencias transversales importantes para la vida, como la..." current
- 08:5708:57, 31 March 2026 diff hist −20 The SoundScapes approach to STEAM education/es Created page with "== Educación STEAM =="
- 08:5708:57, 31 March 2026 diff hist +22 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/2/es Created page with "== Educación STEAM ==" current
- 08:5608:56, 31 March 2026 diff hist +14,823 N The SoundScapes approach to STEAM education/es Created page with "¿Te has preguntado alguna vez cómo sonaría el brillo de las estrellas o los pensamientos de alguien? Aunque estos fenómenos no producen ondas sonoras, pueden traducirse en sonido mediante la sonificación, que exploraremos como herramienta para la educación inclusiva. Este enfoque es fundamental en el aprendizaje basado en proyectos STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas), ya que desplaza el foco de la memorización hacia el desarrollo de hab..."
- 08:5608:56, 31 March 2026 diff hist +50 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/Page display title/es Created page with "El enfoque de SoundScapes para la educación STEAM" current
- 08:5608:56, 31 March 2026 diff hist +980 N Translations:The SoundScapes approach to STEAM education/1/es Created page with "¿Te has preguntado alguna vez cómo sonaría el brillo de las estrellas o los pensamientos de alguien? Aunque estos fenómenos no producen ondas sonoras, pueden traducirse en sonido mediante la sonificación, que exploraremos como herramienta para la educación inclusiva. Este enfoque es fundamental en el aprendizaje basado en proyectos STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas), ya que desplaza el foco de la memorización hacia el desarrollo de hab..." current