All public logs

Combined display of all available logs of Soundscapes. You can narrow down the view by selecting a log type, the username (case-sensitive), or the affected page (also case-sensitive).

• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/62/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/61/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/60/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/59/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/58/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/57/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/56/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/55/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/54/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/53/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/52/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/51/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/50/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/49/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/48/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/47/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/46/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 FuzzyBot talk contribs created page Translations:Sonification in practice/45/en (Importing a new version from external source)
• 15:03, 6 April 2026 David Sousa talk contribs marked Sonification in practice for translation
• 15:03, 6 April 2026 David Sousa talk contribs set the priority languages for translatable page Sonification in practice to Greek, Spanish and Portuguese
• 15:02, 6 April 2026 David Sousa talk contribs removed Sonification in practice from the translation system
• 14:46, 6 April 2026 David Sousa talk contribs marked Sonification in practice for translation
• 14:43, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/9/pt (Created page with "= References = ‎<references />")
• 14:43, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/8/pt (Created page with "= Conclusão = Em suma, o microcontrolador Micro:bit e o software TwoTone foram escolhidos como as principais tecnologias de base para dar início ao trabalho com sonificação. A razão é que ambos proporcionam uma experiência de aprendizagem interativa e prática, tanto para alunos como para professores. O Micro:bit é um hardware acessível, com muitos sensores incorporados, e foi concebido para fins educativos. O seu ambiente de programação makecode <ref> https:/...")
• 14:41, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/7/pt (Created page with "Escolhemos o micro:bit porque apresenta algumas vantagens em relação aos outros microcontroladores disponíveis: o dispositivo é programável através de uma interface gráfica de utilizador acessível gratuitamente por meio de um navegador da Internet, sem necessidade de criar uma conta; a placa já inclui vários sensores, incluindo sensores ambientais de luz, temperatura, magnetismo, aceleração e som, bem como um pequeno altifalante piezoelétrico, permitindo aos...")
• 14:40, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/6/pt (Created page with "O microcontrolador mais utilizado é provavelmente o Arduino, que conta com muitas versões e imitações diferentes devido à sua natureza de código aberto. Outras opções incluem o Raspberry Pi, mais complexo, e o Micro:bit, mais acessível para fins educativos.")
• 14:40, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/5/pt (Created page with "= Hardware = Para além de utilizar computadores, também explorámos a utilização de microcontroladores para controlar sensores e atuadores (por exemplo, LEDs, motores), com o objetivo de introduzir uma abordagem prática na geração dos dados a sonificar, com uma atitude «faça você mesmo» que tem um impacto maior nos jovens estudantes do que os livros e manuais teóricos. Dando prioridade a materiais sustentáveis e de baixo custo Existem muitos microcontrolador...")
• 14:40, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/4/pt (Created page with "Por exemplo, o MusicaAlgorithms <ref>https://musicalgorithms.org/3.2/</ref> oferece a possibilidade de carregar os nossos próprios dados. A desvantagem é que parte do princípio de que os dados serão mapeados para a altura e a duração. Permite escolher o tipo de escala, mas não outros aspetos como o timbre (que instrumento irá tocar). O protocolo MIDI comum e universal é suficiente quando necessário para controlar tipos de som personalizados e serve como um fo...")
• 14:39, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/3/pt (Created page with "Embora os professores e os alunos tenham a liberdade de escolher o software a utilizar, recomendamos o uso de software online sempre que possível, especialmente no caso de cursos de curta duração, pois isso poupa o tempo que seria necessário para instalar software adicional para cada aluno. No vasto campo dos softwares de áudio online, alguns deles estão mais orientados para a sonificação e a maioria possui parâmetros personalizáveis até certo ponto.")
• 14:38, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/2/pt (Created page with "= Software = Existe uma vasta gama de software que pode ser utilizado para a sonificação de dados, tanto em tempo real como «a posteriori»..")
• 14:38, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/1/pt (Created page with "Análise técnica das soluções existentes para a seleção das ferramentas e materiais mais rentáveis e sustentáveis para a criação de ferramentas de sonificação. Para uma aula eficaz e interativa que permita aos alunos interessarem-se e inspirarem-se, e para que os professores possam orientar uma aula de sonificação, tivemos de analisar todas as ferramentas de hardware e software disponíveis e a sua eficácia, disponibilidade, custo e capacidade de promover...")
• 14:37, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/pt (Created page with "Análise técnica das soluções existentes para a criação de ferramentas de sonificação")
• 14:37, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Technical analysis of existing solutions for the creation of sonification tools/Page display title/pt (Created page with "Análise técnica das soluções existentes para a criação de ferramentas de sonificação")
• 14:34, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/13/pt (Created page with "<references />")
• 14:34, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/12/pt (Created page with "== Referências ==")
• 14:33, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/11/pt (Created page with "alt=Growth mindset with fixed mindset comparision")
• 14:33, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/10/pt (Created page with "No entanto, para além da mera utilização das ferramentas, é fundamental manter uma observação, comunicação e feedback contínuos com os alunos. Os professores devem estar atentos ao progresso dos seus alunos e reconhecer o impacto do seu feedback. Isto porque o SoundScapes defende uma abordagem de pensamento de design baseada em projetos para a educação STEAM, enfatizando o desenvolvimento de competências, a inclusão e a diversidade. Encorajamos vivamente os...")
• 14:33, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/9/pt (Created page with "[https://assess.nuclio.org/ ASSESS] propõe uma abordagem estruturada para a realização de avaliações formativas e sumativas utilizando listas de verificação e rubricas. O processo começa com a definição dos objetivos de aprendizagem e a seleção das competências a avaliar, seguida da criação de listas de verificação e rubricas que se adaptem ao contexto específico e à diversidade dos alunos. Recomenda-se o envolvimento dos alunos no processo de prepara...")
• 14:32, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/8/pt (Created page with "alt=ASSESS logo")
• 14:32, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/7/pt (Created page with "O sistema escolar tradicional, conhecido como «modelo fabril», foi desenvolvido durante a Revolução Industrial para preparar os alunos para empregos específicos. No entanto, com a evolução do mundo e a disponibilidade de vastos recursos online, tornou-se difícil prever os empregos do futuro. Para se adaptar, a educação precisa de se concentrar no desenvolvimento de competências como o pensamento crítico, a criatividade, a colaboração, a resolução de probl...")
• 14:31, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/6/pt (Created page with "== Avaliação dos alunos no século XXI ==")
• 14:30, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/5/pt (Created page with "A equidade na educação centra-se em proporcionar a todos os alunos oportunidades iguais para atingirem o seu pleno potencial, independentemente das suas diferenças. Implica a criação de sistemas educativos inclusivos que promovam o crescimento pessoal e um sentimento de pertença<ref name="Cerna">. Abraçar a equidade significa desconstruir a ideia de uma norma padrão e adaptar os métodos de ensino e avaliação para responder às diversas necessidades de cada alu...")
• 14:29, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/4/pt (Created page with "alt=Equity")
• 14:29, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/3/pt (Created page with "Independentemente das capacidades cognitivas dos alunos, um ambiente «ameaçador» acarreta graves consequências académicas e emocionais, prejudicando o desempenho e a capacidade de aprendizagem dos alunos<ref>Taylor, V. J., & Walton, G. M. (2011). AStereotype threat undermines academic learning. Personality and social psychology bulletin, 37(8), 1055-1067.</ref>. É crucial que as escolas criem ambientes inclusivos onde todos os alunos se sintam seguros e possam...")
• 14:27, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/2/pt (Created page with "Human diversity encompasses the various ways individuals differ from one another, including physical, cognitive, social, and cultural aspects. The OECD highlights key dimensions of diversity in education, such as gender, ethnicity, migration, special education needs, and giftedness, which can be sources of prejudice and discrimination<ref name="Cerna">Cerna, L., et al. (2021), "Promoting inclusive education for diverse societies: A conceptual framework", OECD Education W...")
• 14:25, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Inclusion, diversity and student assessment/pt (Created page with "== Promover a equidade ==")
• 14:25, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/1/pt (Created page with "== Promover a equidade ==")
• 14:25, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:Inclusion, diversity and student assessment/Page display title/pt (Created page with "Inclusão, diversidade e avaliação dos alunos")
• 14:24, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:''a posteriori'' sonification/38/pt (Created page with "A função map para matrizes devolve uma matriz de números inteiros resultante do mapeamento de uma matriz de entrada para uma escala musical e um número de oitavas especificados. Pode ser utilizada qualquer matriz de números como entrada. Isto é útil para a sonificação a posteriori, quando se pretende sonificar os dados após a sua recolha.")
• 14:24, 6 April 2026 David Sousa talk contribs created page Translations:''a posteriori'' sonification/37/pt (Created page with "<HTML><div style="position:relative;height:0;padding-bottom:60%;overflow:hidden;"><iframe style="position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;" src="https://makecode.microbit.org/#pub:S14572-08936-66698-49202" frameborder="0" sandbox="allow-popups allow-forms allow-scripts allow-same-origin"></iframe></div></html>")