Translations:Sonification in practice/59/es

Para comprender la diferencia entre representación simbólica y matemática, podemos adaptar los ejemplos anteriores como actividades sin conexión en el aula. En el ejemplo de las nubes, la sonificación matemática se produciría si definiéramos un umbral de color para el blanco o el gris y representáramos las gotitas que las componen con millones de partículas de frecuencia de duración mínima (nebulosas sonoras). En el ejemplo de la lluvia, tendríamos una sonificación matemática si los estudiantes representaran con absoluta precisión, una por una, cada gota de lluvia en un momento y área específicos. Finalmente, en el ejemplo del estacionamiento, tendríamos una representación simbólica si los ojos de los estudiantes asumieran el rol de sensor, donde los datos se estimarían visualmente sin una medición matemática absoluta.