User contributions for Iratxe.mentxaka

8 April 2026

• 11:0511:05, 8 April 2026 diff hist +32‎ N Translations:Sonification in practice/67/es ‎ Created page with "==Componentes de sonificación==" current
• 11:0511:05, 8 April 2026 diff hist +107‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "MIDI permite al usuario recibir, transmitir, almacenar y editar señales producidas electrónicamente que corresponden a diversos aspectos de la música. Los parámetros principales de estos aspectos incluyen el inicio y el final de las notas, la velocidad, el timbre y el tono. Todos estos parámetros se pueden almacenar como código en forma de línea de tiempo dentro de un archivo MIDI. Un archivo MIDI se asemeja al "programa" en forma de cilindro giratorio o papel per..."
• 11:0511:05, 8 April 2026 diff hist +1,096‎ N Translations:Sonification in practice/66/es ‎ Created page with "MIDI permite al usuario recibir, transmitir, almacenar y editar señales producidas electrónicamente que corresponden a diversos aspectos de la música. Los parámetros principales de estos aspectos incluyen el inicio y el final de las notas, la velocidad, el timbre y el tono. Todos estos parámetros se pueden almacenar como código en forma de línea de tiempo dentro de un archivo MIDI. Un archivo MIDI se asemeja al "programa" en forma de cilindro giratorio o papel per..." current
• 11:0511:05, 8 April 2026 diff hist +3‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "El protocolo MIDI (Interfaz Digital para Instrumentos Musicales) se introdujo a principios de los años 80 como un lenguaje de máquina que permitía la interconexión de instrumentos analógicos y, posteriormente, digitales. Este lenguaje interpreta diversos aspectos de la interpretación y la notación musical en formato electrónico."
• 11:0511:05, 8 April 2026 diff hist +338‎ N Translations:Sonification in practice/65/es ‎ Created page with "El protocolo MIDI (Interfaz Digital para Instrumentos Musicales) se introdujo a principios de los años 80 como un lenguaje de máquina que permitía la interconexión de instrumentos analógicos y, posteriormente, digitales. Este lenguaje interpreta diversos aspectos de la interpretación y la notación musical en formato electrónico." current
• 11:0511:05, 8 April 2026 diff hist +39‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "==El protocolo MIDI. ¿Por qué es útil para la sonorización en la escuela?=="
• 11:0411:04, 8 April 2026 diff hist +79‎ N Translations:Sonification in practice/64/es ‎ Created page with "==El protocolo MIDI. ¿Por qué es útil para la sonorización en la escuela?==" current
• 11:0411:04, 8 April 2026 diff hist −25‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Este enfoque adaptable amplía el acceso al resultado auditivo de la sonificación de datos a una amplia gama de grupos de edad y niveles educativos, invitando a educadores de otras disciplinas, como Arte, Teatro y Música, a participar activamente en la enseñanza interdisciplinaria. Un ejemplo de este enfoque se ha implementado en el escenario "Sonidos de las Estrellas" <ref>https://soundscapes.nuclio.org/wp-content/uploads/2026/03/Sounds-of-the-Stars-A-SoundScapes-Sce..."
• 11:0411:04, 8 April 2026 diff hist +808‎ N Translations:Sonification in practice/63/es ‎ Created page with "Este enfoque adaptable amplía el acceso al resultado auditivo de la sonificación de datos a una amplia gama de grupos de edad y niveles educativos, invitando a educadores de otras disciplinas, como Arte, Teatro y Música, a participar activamente en la enseñanza interdisciplinaria. Un ejemplo de este enfoque se ha implementado en el escenario "Sonidos de las Estrellas" <ref>https://soundscapes.nuclio.org/wp-content/uploads/2026/03/Sounds-of-the-Stars-A-SoundScapes-Sce..." current
• 11:0411:04, 8 April 2026 diff hist +13‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Además, el análisis de los métodos de mapeo de datos junto con la escala diatónica abre un campo fructífero para explorar herramientas didácticas que permitan procesar el sonido en términos de composición musical. El uso de MIDI para el procesamiento del sonido o el resaltado de motivos musicales —que pueden servir como punto de partida para la creación de composiciones musicales— amplía perfectamente la sonificación adaptativa. De hecho, la representació..."
• 11:0411:04, 8 April 2026 diff hist +739‎ N Translations:Sonification in practice/62/es ‎ Created page with "Además, el análisis de los métodos de mapeo de datos junto con la escala diatónica abre un campo fructífero para explorar herramientas didácticas que permitan procesar el sonido en términos de composición musical. El uso de MIDI para el procesamiento del sonido o el resaltado de motivos musicales —que pueden servir como punto de partida para la creación de composiciones musicales— amplía perfectamente la sonificación adaptativa. De hecho, la representació..." current
• 11:0411:04, 8 April 2026 diff hist −4‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Se trata de un diseño sonoro o composición musical (ampliando este concepto), resultante de la sonificación matemática en la que, sin embargo, se utilizan de forma creativa métodos de representación estética del sonido para cumplir los objetivos de enseñanza al describir conceptos de aprendizaje."
• 11:0411:04, 8 April 2026 diff hist +305‎ N Translations:Sonification in practice/61/es ‎ Created page with "Se trata de un diseño sonoro o composición musical (ampliando este concepto), resultante de la sonificación matemática en la que, sin embargo, se utilizan de forma creativa métodos de representación estética del sonido para cumplir los objetivos de enseñanza al describir conceptos de aprendizaje." current
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist −12‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "==Sonificación adaptativa=="
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist +28‎ N Translations:Sonification in practice/60/es ‎ Created page with "==Sonificación adaptativa==" current
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist −37‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Para comprender la diferencia entre representación simbólica y matemática, podemos adaptar los ejemplos anteriores como actividades sin conexión en el aula. En el ejemplo de las nubes, la sonificación matemática se produciría si definiéramos un umbral de color para el blanco o el gris y representáramos las gotitas que las componen con millones de partículas de frecuencia de duración mínima (nebulosas sonoras). En el ejemplo de la lluvia, tendríamos una sonif..."
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist +854‎ N Translations:Sonification in practice/59/es ‎ Created page with "Para comprender la diferencia entre representación simbólica y matemática, podemos adaptar los ejemplos anteriores como actividades sin conexión en el aula. En el ejemplo de las nubes, la sonificación matemática se produciría si definiéramos un umbral de color para el blanco o el gris y representáramos las gotitas que las componen con millones de partículas de frecuencia de duración mínima (nebulosas sonoras). En el ejemplo de la lluvia, tendríamos una sonif..." current
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist −53‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Un ejemplo que ilustra perfectamente la distinción anterior, principalmente mediante el uso del ritmo, es el mecanismo de indicación sonora de la distancia entre un coche y el que está a su lado al aparcar, una función presente en muchos vehículos. La frecuencia de repetición de esta señal acústica momentánea forma un patrón repetitivo cuyo ritmo varía (lento-rápido) en función de la proximidad al obstáculo, que es detectada con gran precisión por un sensor."
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist +477‎ N Translations:Sonification in practice/58/es ‎ Created page with "Un ejemplo que ilustra perfectamente la distinción anterior, principalmente mediante el uso del ritmo, es el mecanismo de indicación sonora de la distancia entre un coche y el que está a su lado al aparcar, una función presente en muchos vehículos. La frecuencia de repetición de esta señal acústica momentánea forma un patrón repetitivo cuyo ritmo varía (lento-rápido) en función de la proximidad al obstáculo, que es detectada con gran precisión por un sensor." current
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist −2‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Cuando el tono, la intensidad, el timbre, el ritmo (si lo hay) y la duración, como características del sonido, se relacionan con una serie de mediciones de datos vinculadas a un término físico o un concepto científico, forman un mapa lógico de una o más partes de dicha serie (mapeo directo de datos). El resultado sonoro de esta correspondencia es la sonificación matemática."
• 11:0311:03, 8 April 2026 diff hist +385‎ N Translations:Sonification in practice/57/es ‎ Created page with "Cuando el tono, la intensidad, el timbre, el ritmo (si lo hay) y la duración, como características del sonido, se relacionan con una serie de mediciones de datos vinculadas a un término físico o un concepto científico, forman un mapa lógico de una o más partes de dicha serie (mapeo directo de datos). El resultado sonoro de esta correspondencia es la sonificación matemática." current
• 11:0211:02, 8 April 2026 diff hist −11‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "==Sonificación matemática=="
• 11:0211:02, 8 April 2026 diff hist +29‎ N Translations:Sonification in practice/56/es ‎ Created page with "==Sonificación matemática==" current
• 11:0211:02, 8 April 2026 diff hist 0‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Un ejemplo sencillo sería “pintar con sonido” una nube gris usando ruido de baja frecuencia y una nube blanca usando ruido de alta frecuencia. Otro ejemplo sería una clase de estudiantes representando el sonido de la lluvia golpeando aleatoriamente sus uñas contra sus pupitres. Otro ejemplo que relaciona la composición con la representación musical es el leitmotiv. Un leitmotiv es un tema melódico breve que consta de unas pocas notas específicas que, como moti..."
• 11:0211:02, 8 April 2026 diff hist +975‎ N Translations:Sonification in practice/55/es ‎ Created page with "Un ejemplo sencillo sería “pintar con sonido” una nube gris usando ruido de baja frecuencia y una nube blanca usando ruido de alta frecuencia. Otro ejemplo sería una clase de estudiantes representando el sonido de la lluvia golpeando aleatoriamente sus uñas contra sus pupitres. Otro ejemplo que relaciona la composición con la representación musical es el leitmotiv. Un leitmotiv es un tema melódico breve que consta de unas pocas notas específicas que, como moti..." current
• 11:0111:01, 8 April 2026 diff hist −9‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "La reproducción de las características del sonido, a saber: tono, intensidad, timbre, frecuencia de repetición (si la hay) y duración —que están vinculadas a conceptos, términos y cantidades científicas sin estar asignadas lógicamente a un conjunto de datos (mapeo de datos)— constituye el objeto de la sonificación simbólica."
• 11:0111:01, 8 April 2026 diff hist +340‎ N Translations:Sonification in practice/54/es ‎ Created page with "La reproducción de las características del sonido, a saber: tono, intensidad, timbre, frecuencia de repetición (si la hay) y duración —que están vinculadas a conceptos, términos y cantidades científicas sin estar asignadas lógicamente a un conjunto de datos (mapeo de datos)— constituye el objeto de la sonificación simbólica." current
• 11:0111:01, 8 April 2026 diff hist −12‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "==Sonificación simbólica=="
• 11:0111:01, 8 April 2026 diff hist +28‎ N Translations:Sonification in practice/53/es ‎ Created page with "==Sonificación simbólica==" current
• 11:0111:01, 8 April 2026 diff hist −55‎ Sonification in practice/es ‎No edit summary
• 11:0111:01, 8 April 2026 diff hist −2‎ Translations:Sonification in practice/52/es ‎No edit summary current
• 11:0011:00, 8 April 2026 diff hist +25‎ N Translations:Sonification in practice/52/es ‎ Created page with "'' '• El adaptativo' ''"
• 11:0011:00, 8 April 2026 diff hist −58‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "'''• El matemático'''"
• 11:0011:00, 8 April 2026 diff hist +24‎ N Translations:Sonification in practice/51/es ‎ Created page with "'''• El matemático'''" current
• 11:0011:00, 8 April 2026 diff hist −55‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "'''• El simbólico'''"
• 11:0011:00, 8 April 2026 diff hist +23‎ N Translations:Sonification in practice/50/es ‎ Created page with "'''• El simbólico'''" current
• 11:0011:00, 8 April 2026 diff hist −49‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "La indiscutible conexión entre el sonido y los números —en concreto, el concepto de descomposición del sonido en frecuencias o armónicos— proporciona un marco suficientemente estructurado para la enseñanza interdisciplinaria mediante el sonido, dentro del cual se pueden abordar todos los aspectos de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Dado que el concepto de tiempo define el fenómeno sonoro, el acto representacional de un efecto de s..."
• 10:5910:59, 8 April 2026 diff hist +124‎ N Translations:Sonification in practice/49/es ‎ Created page with "Por lo tanto, podemos distinguir razonablemente el concepto de sonificación con fines educativos en tres enfoques básicos:" current
• 10:5910:59, 8 April 2026 diff hist +145‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "==Aspectos de la enseñanza con la sonificación como práctica musical=="
• 10:5910:59, 8 April 2026 diff hist +1,128‎ N Translations:Sonification in practice/48/es ‎ Created page with "La indiscutible conexión entre el sonido y los números —en concreto, el concepto de descomposición del sonido en frecuencias o armónicos— proporciona un marco suficientemente estructurado para la enseñanza interdisciplinaria mediante el sonido, dentro del cual se pueden abordar todos los aspectos de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Dado que el concepto de tiempo define el fenómeno sonoro, el acto representacional de un efecto de s..." current
• 10:5910:59, 8 April 2026 diff hist +73‎ N Translations:Sonification in practice/47/es ‎ Created page with "==Aspectos de la enseñanza con la sonificación como práctica musical==" current
• 10:5910:59, 8 April 2026 diff hist −4‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "Los aspectos que se describen a continuación configuran la relación entre las necesidades educativas y el concepto de sonido, así como su organización estructurada a lo largo del tiempo, es decir, el concepto de música."
• 10:5910:59, 8 April 2026 diff hist +224‎ N Translations:Sonification in practice/46/es ‎ Created page with "Los aspectos que se describen a continuación configuran la relación entre las necesidades educativas y el concepto de sonido, así como su organización estructurada a lo largo del tiempo, es decir, el concepto de música." current
• 10:5810:58, 8 April 2026 diff hist −4‎ Sonification in practice/es ‎ Created page with "La sonificación con fines educativos, en la práctica, es un proceso de exploración de todas las posibilidades que responde esencialmente a la pregunta: "¿Cómo puedo utilizar el sonido para resaltar o demostrar una o más informaciones o conclusiones derivadas de un movimiento, una medición o un fenómeno que existe, ha ocurrido o se está desarrollando a lo largo del tiempo?". Los datos existentes a nuestra disposición, las condiciones y los métodos de su recopil..."
• 10:5810:58, 8 April 2026 diff hist +608‎ N Translations:Sonification in practice/45/es ‎ Created page with "La sonificación con fines educativos, en la práctica, es un proceso de exploración de todas las posibilidades que responde esencialmente a la pregunta: "¿Cómo puedo utilizar el sonido para resaltar o demostrar una o más informaciones o conclusiones derivadas de un movimiento, una medición o un fenómeno que existe, ha ocurrido o se está desarrollando a lo largo del tiempo?". Los datos existentes a nuestra disposición, las condiciones y los métodos de su recopil..." current
• 10:5810:58, 8 April 2026 diff hist +27,970‎ N Sonification in practice/es ‎ Created page with "Sonificación en la práctica"
• 10:5810:58, 8 April 2026 diff hist +29‎ N Translations:Sonification in practice/Page display title/es ‎ Created page with "Sonificación en la práctica" current
• 10:5010:50, 8 April 2026 diff hist −31‎ What is sonification/es ‎No edit summary current
• 10:5010:50, 8 April 2026 diff hist −31‎ Translations:What is sonification/22/es ‎No edit summary current
• 10:5010:50, 8 April 2026 diff hist −15‎ What is sonification/es ‎No edit summary