Translations:Main Page/11/es: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created page with "; 1. El enfoque de SoundScapes para la educación STEAM ; 2. ¿Qué es la sonificación? ; 3. La sonificación en la práctica : 3.1 Actividades sin tecnología : 3.2 Sonificación en tiempo real : 3.3 Special:MyLanguage/Sonificación «a poster...") |
No edit summary |
||
| Line 2: | Line 2: | ||
; 2. [[Special:MyLanguage/¿Qué es la sonificación?|¿Qué es la sonificación?]] | ; 2. [[Special:MyLanguage/¿Qué es la sonificación?|¿Qué es la sonificación?]] | ||
; 3. La sonificación en la práctica | ; 3. La sonificación en la práctica | ||
: 3.1 [[Special:MyLanguage/Actividades | : 3.1 [[Special:MyLanguage/Actividades desenchufadas|Actividades desenchufadas]] | ||
: 3.2 [[Special:MyLanguage/Sonificación en tiempo real|Sonificación en tiempo real]] | : 3.2 [[Special:MyLanguage/Sonificación en tiempo real|Sonificación en tiempo real]] | ||
: 3.3 [[Special:MyLanguage/Sonificación «a posteriori»|Sonificación «a posteriori»]] | : 3.3 [[Special:MyLanguage/Sonificación «a posteriori»|Sonificación «a posteriori»]] | ||
; 4. [[Special:MyLanguage/Inclusión, diversidad y evaluación de los alumnos|Inclusión, diversidad y evaluación de los alumnos]] | ; 4. [[Special:MyLanguage/Inclusión, diversidad y evaluación de los alumnos|Inclusión, diversidad y evaluación de los alumnos]] | ||
; 5. [[Special:MyLanguage/Análisis técnico de las soluciones existentes para la creación de herramientas de sonificación|Análisis técnico de las soluciones existentes para la creación de herramientas de sonificación]] | ; 5. [[Special:MyLanguage/Análisis técnico de las soluciones existentes para la creación de herramientas de sonificación|Análisis técnico de las soluciones existentes para la creación de herramientas de sonificación]] | ||
Latest revision as of 09:15, 31 March 2026
- 1. El enfoque de SoundScapes para la educación STEAM
- 2. ¿Qué es la sonificación?
- 3. La sonificación en la práctica
- 3.1 Actividades desenchufadas
- 3.2 Sonificación en tiempo real
- 3.3 Sonificación «a posteriori»
- 4. Inclusión, diversidad y evaluación de los alumnos
- 5. Análisis técnico de las soluciones existentes para la creación de herramientas de sonificación