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	<title>Translations:Unplugged activities/10/pt - Revision history</title>
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		<title>David Sousa: Created page with &quot;# Divida a turma em dois grupos: (1) «geradores de som ativos» e (2) «ouvintes» # Os alunos  do grupo 2 observam o aluno em movimento e batem palmas «mais ou menos» (deixe que sejam eles a decidir o que isso significa), dependendo da proximidade do aluno ao ponto A ou ao ponto B,   # Os alunos do grupo (2) avaliam o resultado das palmas sem contacto visual com o aluno em movimento.&quot;</title>
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		<updated>2026-04-06T12:34:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;# Divida a turma em dois grupos: (1) «geradores de som ativos» e (2) «ouvintes» # Os alunos  do grupo 2 observam o aluno em movimento e batem palmas «mais ou menos» (deixe que sejam eles a decidir o que isso significa), dependendo da proximidade do aluno ao ponto A ou ao ponto B,   # Os alunos do grupo (2) avaliam o resultado das palmas sem contacto visual com o aluno em movimento.&amp;quot;&lt;/p&gt;
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# Os alunos  do grupo 2 observam o aluno em movimento e batem palmas «mais ou menos» (deixe que sejam eles a decidir o que isso significa), dependendo da proximidade do aluno ao ponto A ou ao ponto B,  &lt;br /&gt;
# Os alunos do grupo (2) avaliam o resultado das palmas sem contacto visual com o aluno em movimento.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>David Sousa</name></author>
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