https://wiki.soundscapes.nuclio.org:443/w/index.php?action=history&feed=atom&title=Translations%3AThe_SoundScapes_approach_to_STEAM_education%2F17%2FptTranslations:The SoundScapes approach to STEAM education/17/pt - Revision history2026-04-12T10:13:39ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.41.0https://wiki.soundscapes.nuclio.org:443/w/index.php?title=Translations:The_SoundScapes_approach_to_STEAM_education/17/pt&diff=1387&oldid=prevDavid Sousa: Created page with "A fase IMAGINAR destina-se a imaginar possíveis soluções para o problema ou tema explorado durante a fase FEEL. Como tal, implica ter em conta o público-alvo, bem como o prazo e a dimensão do projeto. Este é também o momento de debater ideias e colaborar com outras pessoas, especialmente com aquelas que estão diretamente envolvidas no problema, bem como com aquelas que podem contribuir com perspetivas e ideias diversas."2026-04-02T17:12:25Z<p>Created page with "A fase IMAGINAR destina-se a imaginar possíveis soluções para o problema ou tema explorado durante a fase FEEL. Como tal, implica ter em conta o público-alvo, bem como o prazo e a dimensão do projeto. Este é também o momento de debater ideias e colaborar com outras pessoas, especialmente com aquelas que estão diretamente envolvidas no problema, bem como com aquelas que podem contribuir com perspetivas e ideias diversas."</p>
<p><b>New page</b></p><div>A fase IMAGINAR destina-se a imaginar possíveis soluções para o problema ou tema explorado durante a fase FEEL. Como tal, implica ter em conta o público-alvo, bem como o prazo e a dimensão do projeto. Este é também o momento de debater ideias e colaborar com outras pessoas, especialmente com aquelas que estão diretamente envolvidas no problema, bem como com aquelas que podem contribuir com perspetivas e ideias diversas.</div>David Sousa