David Sousa: Created page with "O sistema escolar tradicional, conhecido como «modelo fabril», foi desenvolvido durante a Revolução Industrial para preparar os alunos para empregos específicos. No entanto, com a evolução do mundo e a disponibilidade de vastos recursos online, tornou-se difícil prever os empregos do futuro. Para se adaptar, a educação precisa de se concentrar no desenvolvimento de competências como o pensamento crítico, a criatividade, a colaboração, a resolução de probl..."

2026-04-06T14:32:05Z

Created page with "O sistema escolar tradicional, conhecido como «modelo fabril», foi desenvolvido durante a Revolução Industrial para preparar os alunos para empregos específicos. No entanto, com a evolução do mundo e a disponibilidade de vastos recursos online, tornou-se difícil prever os empregos do futuro. Para se adaptar, a educação precisa de se concentrar no desenvolvimento de competências como o pensamento crítico, a criatividade, a colaboração, a resolução de probl..."

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O sistema escolar tradicional, conhecido como «modelo fabril», foi desenvolvido durante a Revolução Industrial para preparar os alunos para empregos específicos. No entanto, com a evolução do mundo e a disponibilidade de vastos recursos online, tornou-se difícil prever os empregos do futuro. Para se adaptar, a educação precisa de se concentrar no desenvolvimento de competências como o pensamento crítico, a criatividade, a colaboração, a resolução de problemas e muito mais. O SoundScapes enfatiza a importância destas competências para o sucesso dos alunos em vários domínios, tais como o social, o emocional, o cognitivo e o ético. Assim, promove o projeto [https://assess.nuclio.org/ ASSESS], uma estrutura e metodologia de avaliação inovadoras<ref>Doran, P. (2023) Student Assessment in the 21st Century. ISBN: 978-989-35384-0-1</ref>, inspirada no Design Universal para a Aprendizagem e no Design Thinking na Educação, e que visa fomentar a capacitação dos alunos através de um desenho de avaliação personalizado, oportunidades de envolvimento diversificadas, métodos de avaliação variados, ferramentas de aprendizagem flexíveis, espaços de expressão seguros, promoção de uma mentalidade de crescimento, abordagens de ensino individualizadas e fluidez orientada para objetivos.

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